管理学实务的培养定位是具有完整的人格道德、精湛的专业技能和优秀职业素质的"基层管理人"。管理学是一门训练学生管理能力的专业课程。课程目标是为后续专业课程的学习和成为一名"基层管理人"奠定良好的管理知识基础和通用管理能力基础。课程内容分为九个教学单元，采用课内讲授、案例讨论、课堂练习相结合的教学一体化模式，以理论联系实际，注重培养学生的专业基础知识和实际分析能力的综合形成，重视学生正确行业规范和职业道德观的培养，以满足学生适应后续课程和企业对管理人才的要求。 通过课程学习培养学生以下三种能力： 一、专业能力 正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力，培养学生的综合管理素质，为以后学习其它专业管理课程打下基础。  二、方法能力 注重课堂教学效果、提高教学质量，培养学生系统分析问题，解决问题的能力。培养学生查阅相关资料自主获取知识的能力并能够从个案中找到共性，总结规律，培养综合管理素质。 三、社会能力 结合我省在海峡西岸经济发展中的定位，理论联系实际，学以致用，具有较高的组织协调能力、团队合作精神以及具备良好的管理素质和职业道德。