工厂供配电技术课程介绍 课程介绍将从课程概述、课程设计、课程建设与实施、教学效果及特色创新这几个部分进行介绍 首先是课程概述 1．课程性质 《工厂供配电技术》是三年制高职电气自动化专业的一门专业课。本课程是通过课堂的理论教学和案例分析，使学生能够懂得企业供配电系统和变电所的结构和运行方式，了解企业供配电系统和变电所设计、运行、维护与检修的基本理论和基本知识。了解高低压电器的分类、原理、选用和安装等技术应用的相关知识。 课程2.5学分，48学时，其中理论学时32，实践学时16。 2．课程任务 通过学习供配电技术课程培养学生分析和解决高低压电器选择、安装、线路选择和安装以及供配电所的线路结构和保护等岗位职业能力，养成良好的职业道德和岗位素养，为供配电岗位打下坚实基础。 3.课程衔接 在课程设置上，前导课程有《电路分析基础》、《工厂电气控制技术》，后续课程有《电气一次部分》、《电气二次部分》。 二、课程设计 课程专业能力和思政能力融合培养为导向，提高课程教学质量，提升课程内涵建设。 课程分为八个模块，分别为概论、供配电系统一次设备、负荷计算与短路计算、工厂供配电系统电气主接线、供配电二次回路和继电保护、供配电设备及导线的选择与校验、电气安全与防雷保护、供配电系统运行维护，根据八个模块分别设置了能力目标、知识目标、素质目标，并分配以参考学时 根据学习产出的要求分别设置不合格、合格、良好、优秀四个等级，根据通过模块不同，获得不同等级成绩。 1.必须通过的模块：模块1 供配电技术基础知识、模块2 供配电系统一次设备、模块3 负荷计算和短路计算、模块4 工厂供配电系统电气主接线。 2.可以选修的模块：模块5 供配电二次回路和继电保护、模块6 供配电设备及导线的选择与校验、模块7 电气安全与防雷保护、模块8 供配电系统运行维护。 3.合格标准： （1）合格标准：通过模块1、2 、3 、4 （2） 良好标准：除了合格标准要求外，通过模块6 和模块7 （3）优秀标准：除了合格、良好要求外，通过模块5 和模块8 三、课程建设 课程拍摄了42个视频、10个动画，视频总时长335分钟，搭配题库建设335道题目，以及教案、教学案例、教学PPT等，供同学们线上学习。并搭配以主编的校企双元教材《工厂供配电技术》，让同学们既可以通过教材预习和复习，也可以通过视频学习，提升学习效果。 四、课程实施 依托模块化教学，采用行动导向教学模式，融“教、做、学”为一体，要体现学生的主体地位，让学生在教学实施过程中成为主体，体现师生、生生互动合作。 根据课程内容和学生特点，灵活运用项目教学法、任务驱动法、讲授法、案例教学法、实训作业法等多种教学方法，引导学生积极思考、主动参与、乐于实践，提高教学效果。 五、教学效果 依托优慕课教学平台给予学生提供丰富的教学资料和组织有效的教学活动，提升学生的学习效率，增强学生的学习积极性和主动性。课程教学教过良好，学生评价优秀，并且有资金支持将视频拍摄完毕，在教学过程中对课程进行持续改进，每年更新题库和教学资源，每两年更新一次微视频，该课程获得2021年福建船政交通职业学院课程思政大赛三等奖。 六、特色创新 1、线下教学引导 《工厂供配电技术》课程以能力为本位，把提高学生的职业能力放在突出位置，加强案例教学环节。课程内容划分为理论教学和实践教学两个部分。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，以学生为主体，重点评价学生的职业能力的养成，按照课前、课中、课后三步走的形式开展。教学组织具有引导性，同时学生又可以自主操作，及时接受学生的学习反馈，并作出相应的反馈分析，为下一步教学给出指导。 2、线上互动分析 讨论区为同学们提供了提问教师的一个窗口；在线测试为同学们提供自我学习效果检测、课前预习、课后巩固、期末复习；调查问卷用以了解阶段性学习情况；课程作业也作为学生综合训练的一个场所，所有的教学活动，在教学的过程中都以时间轴线留下痕迹，这些痕迹将会作为教学分析的有力资料。