《轨道交通质量安全》是国家双高项目质量安全特色课程，课程教材由福建船政交通职业学院组织高水平大学、国家级科研机构专家、行业专家、技能大赛教练和专业教师编写出版。课程基于移动互联网技术，以纸质教材为基础，嵌入数字资源，建成了校企合作活页式融媒体教材。数字资源（按省级精品 课程标准建设）与课堂内容匹配，内在逻辑合理，体现课程思政建设要求和行业发展最新成果。 课程是轨道交通专业群一门专业基础、必修课程。在本校城市轨道交通专业群4个专业开设，分别是:城市轨道交通运营管理专业、城市轨道交通工程技术专业、城市轨道交通通信信号技术专业、城市轨道交通机电技术专业，学时32-36课时。先修课程有城市轨道交通概论等；接续课程有地铁站务站厅作业实训、地铁车站工程施工等。 城市轨道交通系统是一个主要服务于城市客运、使用车辆在固定导轨上运行的交通系统。主要由线路与车站、车辆及车辆基地、控制系统、其他重要的设备系统等组成，涉及线路、车站、隧道、车辆、供电、通信信号、机电设备及消防系统等方面，系统庞大、复杂，涉及的范围广、专业工种多，一旦发生安全、质量事故，往往造成重大的人身伤亡和财产损失，对城市正常运行和社会和谐稳定造成重大影响。 根据相关研究发现，引发安全、质量事故的主要因素是人为因素，而加强安全、质量管理是控制人为因素的一个有效途径。本课程围绕城市轨道交通系统安全和质量管理工作，从保障城市轨道交通运输系统稳定性、运用安全和质量管理体系控制人为因素着手，对我国城市轨道交通运输系统典型的安全和质量管理体系进行系统的阐述。 课程根据城市轨道交通质量安全所涉及的相关质量安全知识和技能要求，设计了城市轨道交通系统概述，安全管理基础知识，安全和质量管理体系建设，安全和质量管理体系实施与评价，及专业群各专业的安全和质量管理等9个项目。每个项目设定了若干任务，共39个任务，围绕教学目标，每个任务包括：任务导入，知识准备，学习情景，知识拓展，学习评估等单元。在教学方法手段上，实施理实一体化教学。实现“做中学，学中做”的有机结合。 在教学实施效果的考核上，采取教师评价与学生评价相结合、过程考核与终期考核相结合的综合考核评价方式，突出对学生职业能力培养效果的考核。在实验实训条件的建设上，通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，搭建教学资源平台，为学生提供多种学习途径。 《轨道交通质量安全》在线课程于2019年9月在职教云平台开设，2022年在优慕课网站上建设。建有教学资源包括40多个教学微课，40多个教学PPT、课程标准、案例资源、教学图片、Flash动画、闯关游戏、测验和作业题库、热点问题讨论、辅导答疑等数字化教学素材。经过多次建设，网站教学资源内容不断补充更新。 本课程采用线上与线下相结合等多种教学方式实施教学。在教学活动过程中，正常采用线下教学为主，线上教学为辅；在疫情等特殊情况下，采用线上教学为主，线下集中辅导为辅。通过线上与线下混合式多媒体教学，以培养学生分析影响质量安全的原因和解决实际质量安全问题的能力，以工作任务引领为主导，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习动力。 课程考核以过程性考查为主，综合评定课程成绩。过程性考核成绩包括: 平时成绩占50%（包括课堂考勤10%、作业30%、课堂互动讨论10%）； 期中随堂考查成绩占 10%；实验（实操）10%；期末考试30%。平时考核：缺课1/3以上者，取消考核资格，本课程按不及格计。课后作业：缺交1/3以上者，取消考试资格，本课程按不及格计。 目前在线学习《轨道交通质量安全》课程的学员包括本校高职三年制城市轨道交通专业群学生、五年制高职学生、退役军人、福州地铁订单班、福州地铁委培班、及省内知名企业员工近千人。课程任务辐射1+X城市轨道交通站务员职业技能等级考试，近两年考证通过率达98%以上。课程教师充分利用本课程信息化平台资源，服务知名企业质量安全培训，获企业认可。课程组对课程网站不断进行补充升级和维护，更新率每年不少于总量的10%，并确保其正常运行。 课程通过安全和质量管理方法介绍，宣传以“人民为中心”，树立国家意识、社会责任；通过安全和质量管理技术创新的阐述，注重爱岗敬业、工匠精神和创新意识培养，融入二十大质量安全精神，落实课程思政建设要求。课程教材以纸质教材为基础，嵌入数字资源，建成了活页式融媒体教材。2022年6月，在西南交通大学出版社出版。倡导任务驱动式教学，点面结合。采用福州地铁等企业实际案例，将安全生产标准化任务融入1+X城市轨道交通站务员职业技能考证培训。 本课程已建设和应用在线多媒体讲课、线下室内理论教学、实操教学。线上线下资源，共同为学生提供同步教程、典型范例、实操指导、实训指导的立体化的学习环境。学习人员范围广，学习效果反应良好。