《Web应用开发技术》是网络开发能力的专业核心课，通过学习，学生可以理解并掌握网络应用开发框架的基础知识，学会利用网络应用开发框架与常用第三方技术的整合实现设计开发中的业务需求，包括实现Web开发、数据访问、缓存管理、安全管理、消息服务等。培养学生架构企业级web框架能力、创新精神和良好的职业道德。 《Web应用开发技术》课程学习的内容包括Web应用开发环境的安装与配置、Web语言的编程，Web数据库操作、Web应用开发的框架技术等。 《Web应用开发技术》课程的教学组织是以就业为导向，以培养学生实际网络开发技能和职业素质为主线。课程教学中采用“学生为主体，教师为主导”的教学思想，进行“任务引领式”的教学，让学生通过执行完整的任务来锻炼综合职业能力，也可以分为学习情景或单元模块，采用课内学习、案例讨论、模拟实训、企业实践相结合等现代教育学习模式，理论联系实际，实现“教、学、做”的完美统一。 遵循“教师演示”-“学生模仿”-“项目实践”阶梯式的模式，通过教师演示，让学生看到一个企业软件工程师真实的解决软件需求的全工作过程，并通过演示过程中的讲解，学习到相关的知识和所要求掌握的分析解决问题的方法，学生加深对相关问题的各种印象和检验自己学习的效果。与此同时，教师需要通过不断的巡视发现问题，并及时进行集体解答或个别辅导，必要时还安排学生间的互相帮助。在多个相对可以共同使用的教学内容结束之后，教师检查学生的项目结果。 当前《Web应用开发技术》课程的教材使用黑马程序员编著、人们邮电出版社出版的《Java EE企业级应用开发教程（Spring+Spring MVC+MyBatis）（第2版）》教材，是面向计算机专业的一本企业级开发的SSM框架的技术教程，涉及到的内容包括Spring的基本知识、MyBatis的相关知识、Spring MVC的相关知识、SSM框架整合等。通过本课程的学习，学生能够掌握SSM框架技术，可以提前适应企业开发的技术要求，为以后的项目开发奠定基础。 一、课程学时和授课对象： 课程总共设为72课时，其中 36学时为实训教学。授课对象为第五或第四学期的高职学生。 二、教学目标和教学模式 前期基础课程：Web编程基础、javascript、数据库技术等课程，通过本课程将前期课程知识、技能融合应用，实现可实际的应用的项目开发，作为教学目标。 课程仅以Java语言为基础，实训项目前端应用当今Web开发中流行的Bootstrap4前端框架、后台技术包括Spring的基本知识、MyBatis的相关知识、Spring MVC的相关知识、SSM框架整合等技术，采用任务导向教学模式，开发一个实际Web应用的系统项目：云借阅图书管理系统，同步引导学生在学习过程中完成一个Web应用项目。 三、教学内容 课程内容通过以下四个模块，实现教学项目： l 模块一、MyBatis框架（5个章节） 2 初识MyBatis框架 2 MyBatis的核心配置 2 动态SQL 2 MyBatis的关联映射和缓存机制 2 MyBatis的注解开发 l 模块二、Spring框架（4个章节） 2 初识Spring框架 2 Spring中的Bean的管理 2 Spring AOP 2 Spring的数据库编程 l 模块三、Spring MVC框架（4个章节） 2 初识Spring MVC框架 2 Spring MVC的核心类和注解 2 Spring MVC数据绑定和响应 2 Spring MVC的高级功能 l 模块四、SSM框架整合应用（2个章节） 2 SSM框架整合 2 云借阅图书管理系统